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摘要:
结合初等数论的课堂教学实践,阐述了从改进教学方法,将最新科研成果和学术思想融入教学环节2个方面提高初等数论教学质量.
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文献信息
篇名 关于初等数论课堂教学的思考
来源期刊 高师理科学刊 学科 数学
关键词 带余除法 二次互反定律 初等数论
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 O156.1:G642.41
字数 2303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2010.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤敏 安徽师范大学数学计算机学院 10 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
带余除法
二次互反定律
初等数论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导