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摘要:
民国时期,学校教育逐渐推广,然而教育界政界人士的批评之声盈盈不绝.一些教育家认为需要兴办社会教育,延长教育期限,扩大施教范围,使每个国民都有受教育的机会,使教育内容符合实际生活需要.而兴办社会教育的种种主张恰恰就是针对学校教育存在的弊病.
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篇名 论民国时期学校教育的弊病
来源期刊 历史档案 学科
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年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨才林 14 36 4.0 5.0
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1981
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