基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过拓展训练对大学生进行干预,考察其自我概念的变化.采用实验组、对照组前后测实验设计,以<田纳西自我概念量表>为测量工具.结果表明,实验组与对照组的后测结果具有显著性差异.实验组与对照组前后测差量之间也有具有显著性差异,对前测结果进行控制的协方差分析也表明实验组与对照组的组间具有显著性差异.说明研究设计的拓展训练方案能有效地改善大学生的自我意识,可以应用于高校心理健康教育与心理疾病的预防.
推荐文章
心理健康课程对大学生自我概念及社交状况影响的研究
心理健康课程
大学生
自我概念
社交状况
赣南苏区大学生自我概念调查研究
赣南苏区
大学生
内隐自我概念
外显自我概念
认知行为训练改善大学生自我概念和应对方式实验研究
健康心理学
自我概念
应对方式
认知行为训练
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展训练对大学生自我概念影响的实验研究
来源期刊 军事体育进修学院学报 学科 体育
关键词 拓展训练 自我概念 大学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G807.4
字数 2504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2010.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁俊武 安徽师范大学体育学院 18 268 10.0 16.0
2 夏文 云南大学体育学院 15 141 7.0 11.0
3 沐炜 云南大学心理健康中心 3 16 1.0 3.0
4 罗兵 云南中医学院马列教研室 2 16 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (35)
二级引证文献  (30)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2014(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
2017(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
自我概念
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
14457
论文1v1指导