构建使用社会企业资源平台促进职业教育可持续发展——以三峡电力职业学院为例

• 作者: 戴启昌
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 资源平台 工学结合 人才培养
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 82-84,88
• 分类号: G71
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.05.024

摘要

职教育培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,必须把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,注重教学过程的实践性、开放性和职业性.高职院校要通过与政府、企业、社会联系,构建资源平台,汇集使用各种资源,加强人才培养工作改革创新,有利于提高人才培养质量,也有利于实现校企双赢.三峡电力职业学院人才培养工作实践正是探索"建设开放型资源平台"典型案例,对职业教育教学改革具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴启昌	三峡电力职业学院教务处(科研处)	11	24	2.0	4.0