激活品德教研一二三

• 作者: 傅智红
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 品德 激活 问题意识 “造血” 学会学习 活动效果 参与活动
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

目前，品德教研活动或多或少地存在着“三重三轻”的问题，即重展示，轻研究，缺乏问题意识；重接受，轻参与，流于单向授递；重“输血”，轻“造血”，忽略学会学习。这些问题的存在导致活动效果平平，不能深入人心，难以让每位参与活动的教师找到归属感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅智红		4	0	0.0	0.0