计算机公共课教学现状及对策研究

• 作者: 张莉 曹伟
• 来源期刊: 辽东学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 公共课教学 计算机基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 197-199,202
• 分类号: G642
• 字数: 2852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4939.2010.03.004

摘要

通过问卷调查和计算机统计软件,科学分析了现状差异.根据各专业学生对计算机课程的兴趣、计算机基础和各专业对计算机公共课程的要求的差异,针对性采取了教学改革对策:针对不同学科制定不同的教学计划与内容;开发课程教学网站,使课堂教学与网络教学紧密结合;对不同层次的学生分层管理;由"以教师为主"向"学生自主学习"教学模式的转变,收到较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉	辽东学院信息技术学院	22	58	5.0	5.0
2	曹伟	辽东学院信息技术学院	22	83	5.0	8.0