护理教学单元关键绩效指标考核的构建与实践

• 作者: 吕欣 江素云 洪海兰 王薇 蔡志毅
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教学 关键绩效指标 考核
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 990-992
• 分类号: R197.322
• 字数: 2729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2010.11.038

摘要

目的 探索护理教学单元关键绩效指标考核方法,提高临床护理教学质量.方法 根据台州学院医学院附属市立医院教研室关键绩效指标考核体系,分解出护理教学单元的6项一级指标和23项二级指标,并确立考核标准及考核办法.结果 通过关键绩效指标考核实践,全院临床护理教学工作更加规范化,提升了教学理念和教学质量.结论 关键绩效指标考核方法客观、有效、操作方便,使临床教学工作进入良性循环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薇		113	809	16.0	22.0
2	蔡志毅		7	37	3.0	6.0
3	洪海兰		1	3	1.0	1.0
4	吕欣		4	10	2.0	3.0
5	江素云		4	10	2.0	3.0