服装设计项目化课程改革中教学评价体系的创新研究

• 作者: 王小红
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化教学 评价体系 多元评价 校企合作
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 40-41,9
• 分类号: G64
• 字数: 2147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3389.2010.04.018

摘要

随着社会的发展,培养一专多能的复合型应用型人才应成为当前高职教育的首要任务.以此为指导思想,指出了服装设计项目化教学改革的必要性和现阶段服装设计项目化教学改革中在课程评价体系中存在的问题,提出:服装设计项目化课程改革的评价应贯穿项目的整个过程,包括对项目化课程实施的背景、教学条件、过程和教学成果等进行全面评价,对学生学习成果的评价宜采用"多元评价"体系,可增强学生就业资本和竞争优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小红		11	22	3.0	4.0