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摘要:
高等学校教学团队建设是教育部、财政部近年来实施的高等教育质量工程的重要环节,其目的是通过建立团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,提高教师的教学水平。山东农业大学生物化学与分子生物学课程教学团队于2009年被批准为山东省省级教学团队,2010年成为国家级教学团队,本文对团队的设置特色和发展建设思路进行了归纳和总结。
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文献信息
篇名 生物化学与分子生物学课程国家级教学团队的特色与建设思路
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 生物化学与分子生物学 教学团队 特色 建设思路
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兴启 山东农业大学生命科学学院 85 914 16.0 28.0
2 李菡 山东农业大学生命科学学院 20 221 9.0 14.0
3 郭恒俊 山东农业大学生命科学学院 26 255 9.0 15.0
4 高峥 山东农业大学生命科学学院 11 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
教学团队
特色
建设思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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