作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“当老师压力太大……” “当老师太累……” …… 作为教师的你,是否也曾经有过这样的想法?!
推荐文章
做个学术研究型历史教师
学术研究
读书
思考
写作
做个研究型教师
研究型
教师
发展
做个有温度的教师
师爱
鼓励
呵护
教诲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做个享受型的美术教师
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 美术教师 享受 老师 压力
年,卷(期) sems,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教师
享受
老师
压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导