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摘要:
运用文献资料、专家咨询、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对安徽师范大学体育教育专业主项选修现状进行调查,发现学生对运动项目的兴趣爱好、体育场地设施、学生对运动项目与自身身体的认知状况、性别差异、专项体育教师素质以及外界因素等是制约体育教育专业学生进行主项选修的主要因素,在此基础上得出相应的结论并提出相应的建议.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 安徽师范大学体育教育专业主项选修现状分析
来源期刊 安徽师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教育专业 主项选修 现状分析 制约因素
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 502-506
页数 分类号 G807.03
字数 4605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2443.2010.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周坤 安徽师范大学体育学院 41 420 12.0 19.0
2 董满秀 安徽师范大学体育学院 12 104 5.0 10.0
3 宣勇 安徽师范大学体育学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
主项选修
现状分析
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-2443
34-1064/N
大16开
安徽省芜湖市北京东路1号
26-207
1957
chi
出版文献量(篇)
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