基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为促进<生物药剂学与药物动力学>教学质量的提高,近年来笔者通过教学实践,师生反馈及参考他人教学成功经验,总结不足,肯定成绩,学以致用.虽然在教学过程中取得点滴成绩,尚存在许多需要改进之处.因此在以后的工作中需以现实为起点,加强教师队伍自身建设,提高自身素质和业务水平,"以生为本",博采众长,不断提高教学水平.
推荐文章
提高生物药剂学与药物动力学教学效果的思考
生物药剂学与药物动力学
教学方法
教学实践
药学专业
双语教学在生物药剂学与药物动力学教学中的应用
生物药学
教学方法
药学
药物制剂
学生,医科
提高生物药剂学与药物动力学教学效果探讨
教育改革
药物动力学
生物药剂学
教学效果
提高药剂学与药物动力学实验教学质量的体会
药剂学与药代动力学实验
实验教学
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈《生物药剂学与药物动力学》教学体会
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 生物药剂学与药物动力学 教学体会 教学质量
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 R9
字数 4000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.13.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李见春 蚌埠医学院药学系药剂教研室 56 215 7.0 10.0
2 吴华璞 蚌埠医学院药学系药剂教研室 44 324 9.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (22)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生物药剂学与药物动力学
教学体会
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导