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摘要:
合理设计融合项目是综合实践活动指定领域融合实施的根本保障。综合实践活动指定领域融合项目设计要在一定的指导思想和心智准备基础上,按照一定的模式、原则,将综合实践活动四大活动域整合成一个相互联系、彼此渗透、有机融合的整体。
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创新
实践
内容分析
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文献信息
篇名 综合实践活动指定领域融合项目设计初探
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 指定领域 融合设计 融合项目 整合
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡勇强 23 54 5.0 7.0
2 童顺平 15 33 4.0 4.0
传播情况
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2001(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
指定领域
融合设计
融合项目
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导