作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
改革开放以来,我国教育努力奋斗的主要目标是实现教育现代化。实现教育现代化是一项系统工程,包括教育的目标、手段、方法、内容、管理、师资、教育环境等各方面的现代化。而实现这一目标的前提,首先必须实现教育指导思想的现代化。
推荐文章
论现代教育观念与民办高等教育现代化
教育观念
民办高等教育
现代化
试论教育现代化
教育现代化
概念
内涵
矛盾
对策
全球化视野下中国教育观念现代化的价值取向
全球化
教育观念现代化
价值取向
教师教育观促进教师专业成长--论吴贻芳先生的教师教育观
教师教育观
吴贻芳先生
教师专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育现代化与教育观
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育现代化 教育观 教育指导思想 改革开放 系统工程 教育环境 师资
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金龙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
教育观
教育指导思想
改革开放
系统工程
教育环境
师资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导