影响急诊护理教学的相关因素及对策

• 作者: 王丽 袁曼萍
• 来源期刊: 医学信息：医药版
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 教学 相关因素 应对
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

临盘床护理教学是帮助护生将课堂上所学的理论知识与临床护理实践紧密相结合的关键环节，是使护生获得专业护士所必需的专业技能、态度和行为的重要路径^[1]。急诊科是抢救急、危、重症患者的重要场所，护理具有时间紧、任务重、患者病情复杂等特点，是护生实习的重要环节之一，急诊护理实习具有专业性强、操作要求高、护生一时难以入门和接受的特点，因此，急诊护理教学质量的高低是培养合格护士的关键要素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	昆明医学院第一附属医院急诊科	20	75	5.0	8.0
2	袁曼萍	昆明医学院第一附属医院急诊科	7	18	2.0	4.0