巧用函数图象 培养学生的图象综合应用能力

• 来源期刊: 数理化学习(高中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理量 物理过程 图象形状 综合应用能力 物理问题 函数图象 物理图象 培养学生 物理意义 物理规律
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

《考试说明》明确指出:必要时学生能运用分析几何图形、函数图象,进行表达、分析物理过程.物理函数图象一直是高考的考查热点,物理函数图象是数与形结合的产物,它既具有其它表达形式所不能比拟的优点,又能很好考查