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摘要:
针对日前高校工科学生对电子技术课程普遍存在的"重理论轻实践"和"重独立课程,缺综合应用"现象,提出了通过设置"电子技术综合应用"集中实践教学课程来提高学生动手能力和综合应用能力,并对集中实践教学课程的教学内容、实施方式、考核方法进行了探讨.
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文献信息
篇名 以电子技术应用为目的的实践教学改革与探讨
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 电子技术 综合应用 集中实践教学 教学改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 TM123|G642.0
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗文广 广西工学院电子信息与控制系 76 585 14.0 20.0
2 陈文辉 广西工学院电子信息与控制系 52 268 10.0 12.0
3 覃永新 广西工学院电子信息与控制系 20 134 8.0 10.0
4 杨叙 广西工学院电子信息与控制系 17 103 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
综合应用
集中实践教学
教学改革
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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