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教育与教学研究期刊
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网络教学模式之WebQuest
网络教学模式之WebQuest
作者:
周玉春
黎岚
原文服务方:
教育与教学研究
WebQuest
网络教学
建构主义教学理论
摘要:
WebQuest是一种新兴的以网络教学为基础的教学模式,该模式合理利用网络资源和信息,创造真实的学习情景,在充分调动学生主动学习的积极性之余,还能增强学生解决问题的能力,这些均是网络教学的优势所在.自1995年WebQuest由美国教育家创建以来,该模式被北关地区的学校广泛使用.调查发现WebQuest在中国少数城市的中小学课堂已被采用,具有可行性,希望更多的中国教师能借鉴这种教学模式,改进传统的课堂教学,以增强学生解决问题的能力,培养21世纪所需要的新兴人才.
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
网络教学模式之WebQuest
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
WebQuest
网络教学
建构主义教学理论
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2010.04.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
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周玉春
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研究主题发展历程
节点文献
WebQuest
网络教学
建构主义教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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