改进教学模式和策略——激发英语学习动机的催化剂

• 作者: 韩晓艳
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 教学模式 对话教学 信息差
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

本文主要从教学的角度，论述了如何改进教学模式和策略，进而激发学生的英语学习动机。指明教师可改善自身的教学模式、教学材料、教学策略等使学生可以更多地参与到课堂活动中，进而增强学生的自我效能感。学生的学习兴趣提高了，教学效率也随之提升了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓艳		3	1	1.0	1.0