关于中小学教育衔接问题的思考

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 鞍山社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育 教育衔接问题 基础教育改革 基础教育阶段 九年义务教育 教育现状 脱节现象 体制运行
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

审视我国教育现状，不难发现基础教育阶段存在着严重的中小学教育脱节现象。这既不能适应基础教育改革和发展的要求，也不利于九年义务教育的有效实施，更不利于人才的可持续培养。只有改变这一现状，才能使中小学教育体制运行顺畅、自然、高效。因此，中小学教育衔接问题是目前教育改革中值得深入探讨的问题，也是促使素质教育彰显实效的关键。

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1	张伟	鞍山钢都小学工会	1	0	0.0	0.0