高校护生对《护士条例》认知状况和学习需求调查

• 作者: 方花 杨明 简世聪 黄丽珊
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 《护士条例》 认知 学习需求
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 25-27
• 分类号: G455|R47
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2010.09.006

摘要

目的 了解护理高等院校学生对<护士条例>核心内容的认知状况和学习需求.方法 自行设计"护生对<护士条例>核心内容认知状况和学习需求调查问卷",对240名大专和本科护生进行调查.结果 护生对<护士条例>相关知识普遍缺乏,全卷13道相关题目平均正确率只有67.6%;护生的关注点主要聚焦于<护士条例>中护士的权利义务和法律责任、护士的合法权益保障、薪酬待遇、护士注册4个核心内容;有73.9%护生认为有必要设置<护士条例>的教学,72.1%(160名)表示学习<护士条例>对专业知识学习或(和)实习有帮助.结论 针对在校护生对<护士条例)的认知普遍缺乏,而大部分护生对学习<护士条例>相关内容有强烈需求的现状,学校或实习医院可以结合实际情况,通过不同途径、不同形式对护生进行相关知识宣教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明	广州中医药大学护理学院	52	338	11.0	15.0
2	方花	广州中医药大学护理学院	19	154	8.0	12.0
3	黄丽珊	广州中医药大学护理学院	4	15	2.0	3.0
4	简世聪	广州中医药大学护理学院	1	10	1.0	1.0