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摘要:
个人生态系统不和谐是造成学生心理问题的根源.我们可以通过建立"分层关怀"心理辅导体系,把心理辅导贯穿于学校整个工作中,促进学生与环境良好互动等途径,优化学校生态系统,促进学生心理健康发展.
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文献信息
篇名 优化学校生态系统提升心理辅导实效
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 个人生态系统 分层心理关怀 改过销过
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G71
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.08.004
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1 袁哲海 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
个人生态系统
分层心理关怀
改过销过
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