基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:制备无患子皂苷抑菌活性部位.方法:以无患子皂苷的洗脱率、精制度为指标,考察大孔吸附树脂对无患子皂苷的吸附性能和洗脱参数,并采用管碟法评测各洗脱部位抑菌活性强弱,以确证无患子皂苷制备工艺的合理性.结果:13.6 mL无患子皂苷样品液(生药0.01g/mL)上大孔吸附树脂柱(Φ15 mm×H90 mm,干重2.5g),用蒸馏水、30%乙醇、70%乙醇各3BV依次洗脱,抑菌活性部位无患子皂苷富集于70%乙醇洗脱液中.结论:通过大孔吸附树脂富集与纯化,无患子皂苷洗脱率为93.8%,精制度为250.1%,为无患子抑菌活性部位的开发提供了物质保障,亦为其它皂苷类化合物的纯化工艺研究提供了实验参考.
推荐文章
无患子皂苷对3种植物病原菌的抑菌活性
无患子皂苷
抑茵活性
真菌
细菌
无患子皂苷提取工艺研究
无患子皂苷
分离
萃取
天然活性物质
大孔吸附树脂纯化鹿药总皂苷和总黄酮的研究
大孔吸附树脂
鹿药
总皂苷
总黄酮
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大孔吸附树脂法制备无患子皂苷及其抑菌活性表征
来源期刊 中药材 学科 医学
关键词 大孔吸附树脂 纯化 无患子皂苷 抑菌活性
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 制剂与质量
研究方向 页码范围 267-272
页数 6页 分类号 R284.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷鹏 10 43 5.0 6.0
2 韩玉梅 9 41 4.0 6.0
4 傅勇 13 39 4.0 6.0
5 鄢丹 17 293 7.0 17.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (131)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (18)
同被引文献  (86)
二级引证文献  (74)
1972(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2014(12)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(9)
2015(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2016(12)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(7)
2017(23)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(23)
2018(13)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(12)
2019(10)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(8)
2020(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
大孔吸附树脂
纯化
无患子皂苷
抑菌活性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中药材
月刊
1001-4454
44-1286/R
大16开
广州市中山二路24号中粤大厦10楼
1978
chi
出版文献量(篇)
11967
总下载数(次)
20
总被引数(次)
122072
论文1v1指导