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摘要:
作业练习是小学语文教学中一个不可或缺的环节,作业设计得好既能丰富学生的知识储备,扩大知识面,又能发展学生的智力,培养学生的创新精神。因此,我们有必要依据新课标的基本理念,重新全面认识作业的意义,赋予它新的特性。本文从趣味性、差异性、实践性等几方面,阐述自己的一孔之见。
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小学低年级语文作业设计的创新研究
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语文作业
设计
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈小学语文作业的设计原则
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 小学语文教学 语文作业 作业设计 作业练习 知识储备 创新精神 学生 知识面
年,卷(期) csjjy_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 郑优俐 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
语文作业
作业设计
作业练习
知识储备
创新精神
学生
知识面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
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出版文献量(篇)
1862
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