试论图形创意课程内容的界定

• 作者: 江明
• 来源期刊: 创意与设计
• 学科: 文学
• 关键词: 图形创意 图形语言 具象形态
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 86-89
• 分类号: J2
• 字数: 4543字
• 语种: 中文

摘要

图形创意课程是艺术设计专业的一门重要的专业基础课.从谍程的现实价值、对学生的能力构成的贡献和在学科构架中的位置等角度分析,给课程内容以明确的界定可以真正实现教学的目的.本文从现实价值、培育学生能力、与其他课程的相互关系等角度提出了图形创意课程内容的界定依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江明	江南大学设计学院	13	27	2.0	4.0