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摘要:
2008年9月我国<中小学教师职业道德规范>的重新修订,掀起了专家学者对师德规范的新一轮解读和探讨.本文试图通过中美两国师德规范的比较,对我国的教师职业道德规范展开理性思考,提出相关的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对我国教师师德规范的重新思考——从中美两国师德规范比较的角度
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 教师职业道德 教师专业伦理 规范
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 分类号 G45
字数 4588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.09.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俏华 华东师范大学教育系 5 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业道德
教师专业伦理
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