对我国教师师德规范的重新思考——从中美两国师德规范比较的角度

• 作者: 王俏华
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业道德 教师专业伦理 规范
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 51-53
• 分类号: G45
• 字数: 4588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.09.013

摘要

2008年9月我国<中小学教师职业道德规范>的重新修订,掀起了专家学者对师德规范的新一轮解读和探讨.本文试图通过中美两国师德规范的比较,对我国的教师职业道德规范展开理性思考,提出相关的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俏华	华东师范大学教育系	5	18	1.0	4.0