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摘要:
在我国现代教育史上,从“美术”作为一门学科出现在学校教育中开始,“示范”就随之应运而生了。由此可见,示范是美术课堂教学中非常重要,同时也是帮助学生掌握技能、技法最直接有效的途径。
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课堂实践
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文献信息
篇名 美术课堂教学中示范环节存在的问题与对策
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 美术课堂教学 示范 现代教育史 学校教育 “美术” 学科 学生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
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美术课堂教学
示范
现代教育史
学校教育
“美术”
学科
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研究来源
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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6
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838
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