浅谈新课改下学生的学习方式

• 作者: 王建忠
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G4
• 字数: 3458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2010.12.016

摘要

传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上,忽略了人的主动性、能动性和独立性.教师在指导学生学习的过程中,不仅单纯使用一种学习方式,还应综合运用多种学习方式,使各种学习方式之间互相促进,更应指导学生根据自己的学习特点和个性选择适合自己的学习方式,使自己的学习真正成为在教师指导下的富有成效和个性的学习.