合作学习模式在手术室临床护理教学中的应用

• 作者: 刘春英 吴岚
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 手术室 护理 教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 292
• 分类号: G424.4
• 字数: 2231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2010.05.039

摘要

应用合作学习模式,调动学生们学习的主动性,合理安排学习时间,并及时进行评价,使在融洽、互助的氛围中培养合作精神及合作能力.同学们普遍感到合作学习的形式活跃了思维,锻炼了自主学习的能力,在合作中加强了理解,在互助中体会了合作的愉快,增强了团队意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴岚		13	30	3.0	4.0
2	刘春英		34	236	6.0	14.0