故好幼小衔接 实现平稳过渡

• 作者: 束益华
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 身心发展特点 平稳 幼儿园 儿童 小学 教养 教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G78

摘要

“幼小衔接”，主要是指幼儿园和小学这两个敦育阶段，在教育和教养工作的内容以及实现这些内容的方法上要互相联系，使儿童顺利地完成从幼儿园到小学的过渡。这是儿童身心发展特点所决定的。儿童身心发展是一个不断完善变化的过程，