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摘要:
随着“技工荒”现象的日趋严重.大力发展职业教育势在必行。课程作为教育实施的重要依托,其设置和导向是否科学、是否与企业需求相一致将直接影响到职业教育的最终结果。
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文献信息
篇名 中国新加坡中等职业学校课程政策比较研究
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 学校课程 政策比较 中等职业 新加坡 中国 职业教育 “技工荒” 教育实施
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
学校课程
政策比较
中等职业
新加坡
中国
职业教育
“技工荒”
教育实施
研究起点
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