利用小班化教学优势 培养学生自主学习能力

• 作者: 杨春喜
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 小班化教学 教学优势 利用 学生 培养 自主学习活动 教育发展
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G622.42

摘要

小班化教学是教育发展的必然趋势。依托小班化教学更能有效的开展好自主学习活动，其中融洽的师生关系、较大的学习时空为自主学习提供了有利条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春喜		7	1	1.0	1.0