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摘要:
针对传统工科基础化学实验教学过程中存在的不足,本文从实验教学过程管理,实验教学内容和考核方式的改革,以及采用"启发式"和"交互式"教学,教师以身作则,教育学生献身化学科学等方面进行了探讨和实践,取得了较好的教学效果.最后对基础化学实验教学努力方向提出了一些建议.
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文献信息
篇名 工科基础化学实验教学改革探讨与实践
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 基础化学实验 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 分类号 G642.423
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2010.03.018
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 西华大学物理与化学学院 46 257 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学实验
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
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