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维吾尔族学生汉语"被"字句习得偏误分析
维吾尔族学生
"被"字句
偏误分析
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维吾尔族
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民族认同感
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代谢组学
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维吾尔族
汉族
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维吾尔族高三学生抑郁焦虑与父母养育方式
抑郁
焦虑
父母养育方式
维吾尔族
高三学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 维吾尔族学生使用介词“在”偏误及归因分析
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 介词“在” 偏误分析 归因分析
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 H193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨华梅 5 7 2.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
介词“在”
偏误分析
归因分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南民族职业学院学报
其它
2L无
2005
chi
出版文献量(篇)
812
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3
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1519
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