健康教育应融入校医的日常工作

• 作者: 姜凌 彭兴萍
• 来源期刊: 人口·社会·法制研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 448-449
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

<正>健康教育是通过信息交流和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,预防疾病,促进身心健康,提高生活质量。其核心是教育人们树立健康意识,促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为和生活习惯,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,帮助人们了解影响身体和心理健康的因素,并自觉地选择有益于健康的行为生活模式,从而保持身体健康,心理和社会适应能力均处于良好状态。健康教育包括健康知识教育和心理卫生两方面,两者缺一不可。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭兴萍		5	16	3.0	4.0
2	姜凌		1	0	0.0	0.0