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摘要:
文章针对当前高校音乐教师教育专业的钢琴教学中存在的问题,提出一些改进意见,以期对这一学科建设有所帮助。
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音乐核心素养下的高校钢琴音乐教学改革研究
音乐
核心素养
钢琴
音乐教学
体验式教学在高校钢琴教学中的作用
体验式教学
高校钢琴教学
作用
高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展现状的分析和探索
高校音乐教育
钢琴即兴伴奏
课程发展现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校音乐教师教育中钢琴教学的现状与改革意见
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 钢琴教学 现状 改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 重庆师范大学音乐学院 28 22 3.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
现状
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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