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摘要:
英语课堂导入有一定的艺术,导入得当,能提高学生的学习兴趣与课堂效率.该文主要从以下五点展开论述:以教师的引导为方向,通过师生间的配合导入到新的教学目标.以学生为中心,用他们的言谈、表演等作为导入手段.充分利用各种教学媒体和图片进行导入.利用歌曲和游戏做好课前准备.课前三分钟的配乐英语小演讲导入课程.
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文献信息
篇名 初中英语课堂的导入
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 初中英语 课堂导入 课前准备
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G623
字数 1766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚朋刚 江苏省兴化市新垛中心校初中部 4 4 1.0 2.0
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初中英语
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课前准备
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