走出作文教学的困惑

• 作者: 廖康任
• 来源期刊: 商情：学术论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 批改作文 时间 学生
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖康任		4	0	0.0	0.0