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摘要:
现代信息技术运用于小学英语教学,可以为学生更好地创设语言情境,增大语言输入量和输出量,给学生提供更多自主学习、独立思维的时间和空间,进一步培养学习英语的兴趣.探索信息化学习方式,可以充分发挥学生学习英语的主动性、独立性和创造能力,最终达到使学生不仅是"学会",而且是"会学".
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现代信息技术在小学英语教学中的运用研究
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浅谈现代信息技术在小学英语教学中的应用
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学习兴趣
教学效率
信息技术在小学英语教学中的应用思考
小学英语
信息技术
应用方法
感官体验
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文献信息
篇名 现代信息技术在小学英语教学中的应用
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 现代信息技术 小学英语应用
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 125
页数 分类号 G62
字数 1630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2010.03.080
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1 郑谊 1 2 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学英语应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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