运用案例教学模式与传统教学模式对中医专业学生进行心电图诊断教学的效果对比研究

• 作者: 宫志强 张凤华 张培楠 张晓静 梁文杰 贲莹
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学模式 心电图 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 60-61,69
• 分类号: G642.0
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.06.021

摘要

目的运用案例教学模式与传统教学模式对中医专业学生进行心电图教学,对比教学效果.方法将学生分为实验组和对照组,分别采用案例教学模式和传统教学模式进行教学,最后进行心电图诊断考核及问卷调查,对比教学效果.结果实验组教学效果良好,优于对照组.结论用案例教学模式进行心电图教学能明显提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁文杰	河北医科大学诊断学教研室	38	512	12.0	21.0
2	张晓静	河北医科大学诊断学教研室	33	149	6.0	11.0
3	贲莹	河北医科大学诊断学教研室	22	91	6.0	7.0
4	张凤华	河北医科大学诊断学教研室	28	112	6.0	8.0
5	宫志强	河北医科大学诊断学教研室	8	29	3.0	5.0
6	张培楠	河北医科大学诊断学教研室	8	142	3.0	8.0