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儿童科学文艺的文本特色
儿童科学文艺的文本特色
作者:
兰芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童科学文艺
文本
特色
摘要:
儿童科学文艺文本不是单薄的平面展开而是立体的结构,儿童文学作家以准确严谨的科学知识为文本奠定坚实基础,让迷人的趣味性渗透文本始终,并通过对语言的营构,以生动传神的文学表达成就感性的文本语象,又将自身的主体精神投射、传递到文本的深层,使文本具有丰富多彩的认知性,造就文本语象层与意味层纵向联系的构造模式,有益于启发儿童读者的求知、探索和创造精神,提高儿童和青少年的科学素质。
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篇名
儿童科学文艺的文本特色
来源期刊
教育探究
学科
文学
关键词
儿童科学文艺
文本
特色
年,卷(期)
jytj,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-86
页数
3页
分类号
I207.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
兰芳
福建儿童发展职业学院公共教学部
9
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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同被引文献
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二级引证文献
(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童科学文艺
文本
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
主办单位:
福建儿童发展职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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