作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了传统教学评价存在的问题,总结了现代教学评价技术的发展趋势,并结合高中信息技术课程教学实践,以电子量规、电子学档、概念图为例,系统探索了现代教学评价技术在高中信息技术课程中的有效应用策略与方法,有助于提升高中信息技术课程的教学质量与水平.
推荐文章
思维导图在高中信息技术课程中的应用研究
思维导图
高中信息技术课堂
应用
高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究
高中
设计
信息技术
应用
分层教学模式
浅谈信息技术在初中信息技术课程中的应用
初中信息技术
信息技术
整合方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教学评价技术在高中信息技术课程中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教学评价技术 高中信息技术 电子量表 电子学档 概念图
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 分类号 G434
字数 2351字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (72)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学评价技术
高中信息技术
电子量表
电子学档
概念图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导