改变英语学科的传统记忆法

• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 传统方法 记忆法 英语学科 英语教学 科学技术 教学手段 学习方法 教学模式
• 年，卷（期）: wldh_2010,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

我国学校的英语教学,始于1903年。近百年来,由于社会的进步和科学技术的发展,学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法,均有了长足的进步和明显提高。但就记忆单词来讲，仍然是按照从左至右的顺序采用数字母记忆单词的传统方法，基本上没有大的变化。这种陈旧的、一成不变的、传统的记忆方法．消耗了我们几代人的精力，严重地阻碍了我国的英语教学和英语人才的培养。