城乡统筹背景下小学教育均衡发展的对策研究——以重庆市为例

• 作者: 程华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 城乡统筹 小学教育 均衡发展
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 5-7
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2010.08.002

摘要

重庆市在统筹城乡教育发展过程中,面临着经济发展总体落后、城乡教育发展不均衡的问题.本文通过分析重庆城乡小学教育发展失衡的现状及其原因,提出了重庆市城乡小学教育均衡发展的思路和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程华	重庆文理学院教育科学学院	8	17	3.0	4.0