图式理论视角下的口译研究及口译教学

• 作者: 刘金龙 吴玲娟
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 图式 口译研究 口译教学
• 年，卷（期）: jytj,（2）
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

图式是储存在人脑中的一个极为复杂而井然有序的信息网络,该网络包含语言知识和百科知识。而口译过程实际上是输入信息和口译员头脑中已有的知识图式的动态交互过程,从图式理论角度分析,图式在口译的理解、记忆、表达等方面均能发挥积极的作用,并能为口译教学提供启示,教师在口译教学中应采用各种方法帮助学生建立、激活尽可能多的图式。。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金龙	上海工程技术大学基础教育学院	149	443	9.0	19.0
2	吴玲娟	上海第二工业大学外国语学院	14	43	4.0	5.0