初中函数有效教法初探

• 作者: 李珍念
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 函数 有效教学 函数概念
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G633
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.066

摘要

初中函数的教学不仅是一个重点,也是一个难点.本文在分析造成函数难学的原因的基础上,对初中函数有效教学进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珍念		1	0	0.0	0.0