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摘要:
【正】课堂教学不仅是一门科学,更是一门艺术。教师应该追求的是今天比昨天教得更好,学生应该追求的是今天比昨天更会学习。我们要努力创设生动活泼、高效的课堂环境,激发学生的学习欲望,变"要我学,教我学"为"我要学,我会学"。使他们在学习实践中知学习过程、懂学习步骤、会学习方法、摸学习规律、创学习新路,真正做课堂的主人。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把课堂还给学生 让课堂充满生命活力——评王新平老师《长方体正方体体积》一课的教学
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 学习过程 课堂环境 王新 学习欲望 练习设计 学有余力 巩固练习 自由翱翔 多媒体课件 多媒体展示
年,卷(期) sxdj_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.5
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
课堂环境
王新
学习欲望
练习设计
学有余力
巩固练习
自由翱翔
多媒体课件
多媒体展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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