钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
基础科学期刊
\
大学学报期刊
\
牡丹江师范学院学报(自然科学版)期刊
\
电路分析课程教学改革的目标及实现
电路分析课程教学改革的目标及实现
作者:
宗桂林
李淮江
杨保华
赵鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
教学内容
教学媒体
实验教学
教学方法
摘要:
对电路分析课程的教学内容、教学媒体、实验教学、教学方法等四个方面进行了改革,目的是有效地挖掘学生的理解能力和自学潜力,达到培养学生的创新意识和综合能力的目的.电路分析课程教学改革中,课程的整体设计是教学改革的核心,现代化教学手段的应用是达到教学指标最优化的手段,综合性和设计性实验教学是培养学生实践能力的途径.交互式教学方法的实施是学生综合能力得到提高的保证.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
“汽车电路分析”课程教学改革与探索
汽车电路分析
教学改革
实训教学
考核评价
机电专业《测控电路》课程教学改革探析
测控电路
机电专业
研究性教学
项目驱动教学法
CDIO
仪器分析课程教学改革调查及对策分析
数值分析课程教学改革研究
数值分析
教学改革
教学手段
考核方式
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
电路分析课程教学改革的目标及实现
来源期刊
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
教学改革
教学内容
教学媒体
实验教学
教学方法
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
72-73
页数
分类号
G642
字数
1872字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-6180.2010.02.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李淮江
淮北师范大学物理与电子信息学院
20
98
5.0
9.0
2
赵鑫
淮北师范大学物理与电子信息学院
16
35
3.0
5.0
3
宗桂林
淮北师范大学物理与电子信息学院
7
18
2.0
4.0
4
杨保华
淮北师范大学物理与电子信息学院
3
19
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(15)
共引文献
(56)
参考文献
(5)
节点文献
引证文献
(12)
同被引文献
(28)
二级引证文献
(27)
2000(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2001(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2002(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2003(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2004(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2007(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2009(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2011(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2011(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2012(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2013(7)
引证文献(4)
二级引证文献(3)
2014(7)
引证文献(1)
二级引证文献(6)
2015(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
2016(7)
引证文献(2)
二级引证文献(5)
2017(5)
引证文献(0)
二级引证文献(5)
2018(3)
引证文献(0)
二级引证文献(3)
2019(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2020(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学内容
教学媒体
实验教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位:
牡丹江师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1003-6180
CN:
23-1289/N
开本:
16开
出版地:
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号:
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6733
期刊文献
相关文献
1.
“汽车电路分析”课程教学改革与探索
2.
机电专业《测控电路》课程教学改革探析
3.
仪器分析课程教学改革调查及对策分析
4.
数值分析课程教学改革研究
5.
模拟电子电路课程的教学改革
6.
食品化学与分析课程教学改革建议
7.
《仪器分析》课程教学改革的探索
8.
高职电路课程教学改革初探
9.
高师声乐课程教学改革研究
10.
农林高校《食品分析》课程教学改革探讨
11.
数值分析课程教学改革与实践研究
12.
药物分析实验课程教学改革实践
13.
《理论力学》课程教学改革探讨
14.
《脉冲与数字电路》课程教学改革研究
15.
园林测量课程教学改革之探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2022
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2021
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2020
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2019
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2018
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2017
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2016
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2015
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2014
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2013
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2012
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2011
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2010
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2009
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2008
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2007
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2006
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2005
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2004
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2003
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2002
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2001
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2010年第4期
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2010年第3期
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2010年第2期
牡丹江师范学院学报(自然科学版)2010年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号