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高职教师参与项目课程实施初探
高职教师参与项目课程实施初探
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摘要：
选取教师参与项目课程实施这一视角,探究教师在项目课程实施中需要克服的障碍以及应该发展的能力,以期对项目课程实施管理做初步的探索.
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文献信息
| 篇名 | 高职教师参与项目课程实施初探 | ||
| 来源期刊 | 顺德职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教师 课程实施 管理 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | 高职教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-51 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 4609字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-6138.2010.01.015 | ||
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期刊影响力
顺德职业技术学院学报
主办单位：
顺德职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1672-6138
CN：
44-1605/Z
开本：
16开
出版地：
广东省佛山市顺德区德胜东路
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1450
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2707
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