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摘要:
班主任必须提高自身素质,才能使班级整体优化;必须加强家教联系,重视学生考前的心理疏导;班主任必须做到爱岗敬业,科学管理班级,才能促进班级的整体优化.
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文献信息
篇名 提高素质,优化班级管理
来源期刊 无线音乐·教育文苑 学科 教育
关键词 爱岗 敬业 科学管理
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 分类号 G40-058
字数 2034字 语种 中文
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1 文泽洪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱岗
敬业
科学管理
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线音乐
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